Головна Интересно Министерство образования и науки Важные акценты по организации дистанционного обучения

Министерство образования и науки Важные акценты по организации дистанционного обучения

Министерство образования и науки Украины направило в регионы письмо-разъяснение по применению нового Положения о дистанционной форме получения полного общего среднего образования (утверждено приказом МОН от 8 сентября 2020 № 1115), которое вступило в силу 16 октября 2020.

Хотим обратить внимание на такие важные акценты:

  • Карантин и другие чрезвычайные обстоятельства, временно невозможным посещение учебных заведений, не требуют перевода учащихся на дистанционную форму (и соответствующего сбора заявлений от родителей). По решению педсовета образовательный процесс продолжается с использованием технологий дистанционного обучения на дневной или иной форме получения образования, на которую учеников засчитан. Именно таким образом может быть реализовано «смешанное обучение».
  • Особого внимания требуют вопросы организации дистанционного обучения для лиц с особыми образовательными потребностями (им нужна поддержка со стороны ассистента учителя и / или ассистента ученика), а также учеников, которые не имеют доступа к интернету или технических средств обучения (для них следует использовать доступные средства коммуникации ).
  • Во время дистанционного обучения содержание образования и количество часов для его освоения не сокращается, а реализуется в синхронном и асинхронном режимах (с учетом необходимости предотвращения ухудшения здоровья учащихся и учителей, а также технических возможностей для синхронного взаимодействия).
  • Проводить все уроки синхронно, то есть онлайн, с использованием Видеоинструменты Skype, Zoom и т.п., не нужно.
    Учителя обязательно уделяют внимание упражнениям для глаз и осанки учащихся.
  • Текущего и тематического оценивания результатов обучения учащихся проводится дистанционно. Но количество работ, которые выполняют учащиеся для такой оценки (с фиксацией оценки в классном журнале) не должна быть чрезмерной и вызывать перегрузки учащихся.

Если по каким-либо причинам (независимо от карантина) родители принимают сознательное решение об обучении ребенка дистанционно на постоянной основе (в течение учебного года), необходимо обратиться в учреждение образования, который предоставляет услуги именно по дистанционной форме получения образования. Такой заведение может быть любой формы собственности (государственной, коммунальной, частной). Но он должен иметь системотехническое обеспечения для организации именно дистанционной формы получения образования — компьютерное оборудование, программное обеспечение, электронные образовательные ресурсы и тому подобное. О том, что учебное заведение может обеспечивать именно такую ​​форму получения образования, он обязательно информирует на своем сайте (или на сайте учредителя). Если такой учебное заведение является государственным или коммунальным, то получение полного общего среднего образования в нем является бесплатным для всех учащихся (оплата труда учителей осуществляется за счет государственного бюджета).

В общем дистанционное обучение расширяет возможности получения образования детьми, которые не могут посещать учебные заведения по разным причинам (состояние здоровья, систематическое занятие спортом, проживание на неконтролируемой территории, пребывания за рубежом и т.д.), а также обеспечивает непрерывность образовательного процесса в случаях чрезвычайных обстоятельств.

Дистанционное обучение (в отличие от семейного обучения и экстерната) обеспечивает постоянный учительский сопровождение, регулярное отслеживание результатов обучения учащихся, а также предоставление им (при необходимости) поддержки в образовательном процессе.

Напомним, и.о. Министра образования и науки Украины Сергей Шкарлет отметил, что дистанционное обучение не заменит полноформатную образование, но Украина готова к его внедрению.